Με νέο ενιαίο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές και τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις, το υπουργείο Παιδείας αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οργανώνονται οι δράσεις σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οι ρυθμίσεις τίθενται με δύο νέες αποφάσεις της υπουργού Σοφίας Ζαχαράκη.
Στον πυρήνα των αλλαγών βρίσκεται η προσπάθεια να συνδεθεί πιο στενά η εκπαίδευση με την εμπειρία έξω από την τάξη. Το νέο πλαίσιο δεν περιορίζεται στον αριθμό των εκδρομών· δίνει έμφαση και στους μαθησιακούς στόχους, στην ασφάλεια και στη δυνατότητα συμμετοχής περισσότερων μαθητών.
Το αποτέλεσμα είναι ένα πιο συγκεκριμένο πλαίσιο για σχολεία, γονείς και εκπαιδευτικούς. Από τις μετακινήσεις του Δημοτικού έως τα Erasmus των εκπαιδευτικών, οι νέες ρυθμίσεις επιχειρούν να βάλουν κανόνες εκεί όπου μέχρι σήμερα υπήρχαν μεγαλύτερα περιθώρια διαφοροποίησης.
Έξι εκπαιδευτικές μετακινήσεις στην Πρωτοβάθμια
Για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση καθιερώνεται ελάχιστος αριθμός έξι εκδρομών ή εκπαιδευτικών μετακινήσεων ανά τμήμα και ανά σχολικό έτος. Η πρόβλεψη αυτή ενισχύει τη βιωματική πλευρά της μάθησης και δίνει στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες να συμμετέχουν σε δράσεις έξω από την αίθουσα.
Παράλληλα, τα σχολεία αποκτούν μεγαλύτερη ευελιξία για να αυξάνουν τους συνοδούς εκπαιδευτικούς όταν αυτό κρίνεται αναγκαίο. Ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί να αποφασίζει πρόσθετη συνοδεία, εφόσον αυτό εξυπηρετεί την ασφαλή μετακίνηση και την εποπτεία των μαθητών.
«Θέλουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη ζωή, στην κοινωνία και στον κόσμο. Ένα σχολείο στο οποίο η γνώση δεν μένει μόνο μέσα στην τάξη, αλλά συνδέεται με την εμπειρία, τον πολιτισμό, την επιστήμη, το περιβάλλον και την ενεργό συμμετοχή. Περισσότερες δυνατότητες, όμως, σημαίνουν και μεγαλύτερη ευθύνη. Γι’ αυτό με το νέο πλαίσιο ενισχύουμε και αυστηροποιούμε τις δικλίδες ασφάλειας στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις. Θέλουμε τα παιδιά μας να συμμετέχουν και να αποκτούν νέες εμπειρίες με ασφάλεια, αλλά και οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν την ευθύνη της συνοδείας τους να έχουν σαφείς κανόνες, συγκεκριμένες διαδικασίες και την απαραίτητη θεσμική προστασία για να επιτελούν το έργο τους.
Ειδικά Σχολεία, χαμηλότερο κόστος και περισσότερη συνεργασία
Ιδιαίτερη μέριμνα προβλέπεται για τα Ειδικά Σχολεία, με στόχο να περιοριστούν τα εμπόδια συμμετοχής στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις. Το κατώτατο ποσοστό μαθητών που απαιτείται για να γίνει μια εκδρομή μειώνεται από το 70% στο 50%, κάτι που απαντά σε πρακτικές δυσκολίες που έως τώρα περιόριζαν τέτοιες δράσεις.
Στο ίδιο πνεύμα, το νέο πλαίσιο δίνει τη δυνατότητα σε σχολεία να συνεργάζονται για κοινές εκδρομές στο εσωτερικό και στο εξωτερικό. Η σύμπραξη αυτή αποσκοπεί στον περιορισμό του κόστους για τις οικογένειες και στην καλύτερη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων.
Το υπουργείο συνδέει επίσης τις ρυθμίσεις με τη διεύρυνση της συμμετοχής των εκπαιδευτικών στο Erasmus. Όπως αναφέρεται, το πλαίσιο επιτρέπει περισσότερη κινητικότητα χωρίς να επιβαρύνεται η λειτουργία του σχολείου.
«Ταυτόχρονα, διευκολύνουμε τη συμμετοχή των παιδιών των Ειδικών Σχολείων, δίνουμε στα σχολεία τη δυνατότητα να συνεργάζονται ώστε να περιορίζεται το κόστος για τις οικογένειες και διευρύνουμε τις δυνατότητες συμμετοχής των εκπαιδευτικών μας στο Erasmus.
Στόχος μας είναι κάθε παιδί να έχει περισσότερες ευκαιρίες να γνωρίσει, να ανακαλύψει και να μάθει μέσα από την εμπειρία, μέσα σε ένα πλαίσιο που προστατεύει ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Γιατί η μάθηση δεν σταματά στην πόρτα της σχολικής αίθουσας».
Δευτεροβάθμια με δράσεις ενεργού πολίτη
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οι σχολικές εκδρομές αποκτούν και ξεκάθαρη σύνδεση με δράσεις ενεργού πολίτη. Στο πλαίσιο μιας εκπαιδευτικής μετακίνησης μπορούν να οργανώνονται παρεμβάσεις βοήθειας σε έκτακτες καταστάσεις, δράσεις φιλανθρωπίας και αλληλεγγύης, ανάπλαση χώρων, αλλά και καθαρισμός και προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.
Έτσι, η μετακίνηση δεν αντιμετωπίζεται μόνο ως μια έξοδος από το σχολείο, αλλά ως δραστηριότητα που συνδέει τη γνώση με την κοινωνική συμμετοχή και την προσφορά.
Ασφάλεια, έλεγχοι και χρήση κινητών
Η ασφάλεια αποτελεί βασικό άξονα του νέου πλαισίου. Για τις μετακινήσεις προβλέπεται ότι τόσο ο ιδιοκτήτης όσο και το προσωπικό του τουριστικού γραφείου που θα συνοδεύσει τους μαθητές οφείλουν να προσκομίζουν απόσπασμα ποινικού μητρώου.
Ρύθμιση υπάρχει και για τα κινητά τηλέφωνα και τις άλλες ηλεκτρονικές συσκευές κατά τη διάρκεια των εκδρομών. Αν μαθητής φωτογραφίζει, βιντεοσκοπεί ή μαγνητοφωνεί άλλους συμμετέχοντες χωρίς συναίνεση, ενεργοποιείται συγκεκριμένη διαδικασία απενεργοποίησης και φύλαξης της συσκευής, η οποία επιστρέφεται στον γονέα ή κηδεμόνα μετά το τέλος της εκδρομής.
Τι προβλέπεται για το Erasmus των εκπαιδευτικών
Οι νέες υπουργικές αποφάσεις επηρεάζουν και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε προγράμματα Erasmus. Μέχρι σήμερα ίσχυε όριο 14 ημερών τον χρόνο για σχετικές μετακινήσεις.
Με το νέο καθεστώς, όταν η συμμετοχή γίνεται στις διακοπές των Χριστουγέννων ή του Πάσχα, αλλά και από τις 22 Ιουνίου έως τις 31 Αυγούστου, δεν ισχύει ανώτατο χρονικό όριο για τη μετακίνηση. Με αυτόν τον τρόπο διευρύνονται οι δυνατότητες επιμόρφωσης και ανταλλαγής πρακτικών για τους εκπαιδευτικούς.
Μένει να φανεί πώς θα εφαρμοστούν στην πράξη οι αλλαγές στα σχολεία, όμως το στίγμα του υπουργείου είναι σαφές: περισσότερες εκπαιδευτικές εμπειρίες, πιο καθαροί κανόνες και μεγαλύτερη έμφαση στην ασφάλεια.
