Νέο πλαίσιο για τον τρόπο που θα διδάσκεται η Ηθική στα Γυμνάσια και τα Γενικά Λύκεια θέτει το υπουργείο Παιδείας, με την εφαρμογή του να μεταφέρεται στο σχολικό έτος 2026-2027.
Η ρύθμιση αφορά αποκλειστικά τους μαθητές και τις μαθήτριες που έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των Θρησκευτικών, σύμφωνα με την υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β’ 5231/18.08.2026. Στόχος της είναι να μην μένουν οι συγκεκριμένοι μαθητές χωρίς μάθημα την ώρα των Θρησκευτικών, αλλά να παρακολουθούν οργανωμένα την Ηθική.
Το όριο των δέκα μαθητών ανά τάξη
Κεντρική προϋπόθεση για να λειτουργήσει αυτοτελώς το μάθημα είναι να υπάρχουν τουλάχιστον δέκα μαθητές ή μαθήτριες της ίδιας τάξης που έχουν λάβει απαλλαγή από τα Θρησκευτικά. Αν δεν συγκεντρώνεται αυτός ο αριθμός, ενεργοποιούνται οι ειδικές διατάξεις που προβλέπονται για τις συγκεκριμένες περιπτώσεις.
Η απόφαση συνδέει επίσης την οργάνωση της διδασκαλίας με το πότε συμπληρώνεται ο απαιτούμενος αριθμός. Αν οι δέκα μαθητές προκύψουν μετά την πέμπτη ημέρα από την έναρξη των μαθημάτων του σχολικού έτους, δεν εφαρμόζεται η βασική πρόβλεψη αλλά οι ειδικοί κανόνες που ισχύουν σε αυτές τις περιπτώσεις.
Όταν σε μια τάξη υπάρχει ένα τμήμα
Σε τάξεις όπου λειτουργεί μόνο ένα τμήμα, η Ηθική και τα Θρησκευτικά θα διδάσκονται την ίδια διδακτική ώρα. Οι μαθητές που παρακολουθούν Θρησκευτικά θα παραμένουν σε μία αίθουσα, ενώ όσοι έχουν απαλλαγεί θα μεταφέρονται σε άλλη για το μάθημα της Ηθικής.
Με αυτή τη λύση, οι απαλλασσόμενοι δεν θα έχουν κενό στο ωράριό τους, αλλά θα παρακολουθούν παράλληλα το μάθημα της Ηθικής μαζί με τους συμμαθητές τους που κάνουν Θρησκευτικά.
Τι ισχύει σε τάξεις με δύο ή περισσότερα τμήματα
Πιο σύνθετη είναι η διαδικασία στις τάξεις που λειτουργούν με δύο ή περισσότερα τμήματα. Αν ο αριθμός των απαλλασσόμενων μαθητών επαρκεί ώστε να σχηματιστεί τμήμα αντίστοιχου μεγέθους με τα υπόλοιπα τμήματα της ίδιας τάξης, τότε συγκροτείται ξεχωριστό τμήμα για τη διδασκαλία της Ηθικής.
Σε αυτή την περίπτωση, οι υπόλοιποι μαθητές κατανέμονται εκ νέου με αλφαβητική σειρά στα υπόλοιπα τμήματα, χωρίς όμως η ανακατανομή να μπορεί να αυξήσει τον συνολικό αριθμό των τμημάτων της τάξης.
Αν, αντίθετα, οι απαλλαγές δεν επαρκούν για να στηθεί ξεχωριστό τμήμα, όλοι οι μαθητές με απαλλαγή από τα Θρησκευτικά εντάσσονται στο τμήμα που ήδη συγκεντρώνει τους περισσότερους από αυτούς.
Την ώρα του μαθήματος, οι δύο ομάδες χωρίζονται: όσοι δεν έχουν απαλλαγεί παρακολουθούν Θρησκευτικά, ενώ οι υπόλοιποι μεταβαίνουν σε διαφορετική αίθουσα για την Ηθική. Στη συνέχεια, οι υπόλοιποι μαθητές κατανέμονται με αλφαβητική σειρά σε όλα τα τμήματα.
